Client/客戶:上海仁杰教育集團(tuán)
Production Manager/制片:有來(lái)有去-翁貝貝
Screenwriter/文案策劃:北極-龍盛東
Animation director/動(dòng)畫導(dǎo)演:善游-包曉春
Illustration/美術(shù):檜樹-姚蘇梅
Animation/動(dòng)效:鎮(zhèn)元子-謝甜
Post-Production/后期制作:鎮(zhèn)元子-謝甜
一切為了孩子,是我國(guó)不少家庭的日常。為了孩子有更好的未來(lái),不在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落后,孩子教育問(wèn)題變成了重心中的重心。在不輸在起跑線的同時(shí)能夠快樂(lè)學(xué)習(xí),已經(jīng)成為廣大家庭的訴求。
但我國(guó)的應(yīng)試教育制度仍存在諸多的痛點(diǎn),首當(dāng)其沖的就是地域環(huán)境。受此影響,地域問(wèn)題導(dǎo)致的各地教育資源分配不均、教學(xué)水平參差不齊等問(wèn)題成為了亟待攻克的難點(diǎn)。
K12是在線教育爭(zhēng)奪最激烈的市場(chǎng),獲客成本跟著水漲船高。因此,突破教育行業(yè)獲客成本高的問(wèn)題成為研究的關(guān)鍵——即如何充分利用已有資源,用最高效的方式接觸用戶,在用戶心中植入第一印象。
短片【來(lái)仁杰 做學(xué)霸】講述的是仁杰教育的痛點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及教育模式。杭州動(dòng)畫制作
傳播實(shí)施背景
仁杰教育創(chuàng)辦于2009年,總部位于上海,是一家權(quán)威的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。致力于提升7-18歲學(xué)生的核心素養(yǎng),打造快樂(lè)高效的第三課堂。主要課程為中小學(xué)1對(duì)1、1對(duì)3以及雅思托福課程。自創(chuàng)立伊始,仁杰即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志成為中國(guó)教育行業(yè)最受尊敬的教育品牌。仁杰教育TM360全方位學(xué)習(xí)法 ,能迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)高效地學(xué)習(xí),在快速提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!
創(chuàng)意核心
講述方式:使用rap來(lái)敘說(shuō)仁杰教育的亮點(diǎn)定位,朗朗上口,在抖音及其他宣傳渠道能吸引人群的注意力,且容易在大腦中記住旋律,占領(lǐng)品牌記憶度優(yōu)勢(shì)。杭州宣傳片拍攝
消費(fèi)者洞察:
1、目前K12教育市場(chǎng)對(duì)教學(xué)模式創(chuàng)新及教師資歷較為注重,家長(zhǎng)更希望是定制化的一對(duì)一模式,精細(xì)化孩子的全方位教育,選擇一個(gè)有用且有趣的品牌顯得尤為重要
2、抖音屬于頭條系,精準(zhǔn)定位其推薦模型和用戶標(biāo)簽,抖音的用戶群體與K12的用戶付費(fèi)用戶群體匹配度為80%,抖音女性偏多,與K12的用戶中負(fù)責(zé)請(qǐng)家教的家長(zhǎng)都是媽媽的性別屬性吻合。杭州視頻拍攝
畫面設(shè)計(jì):清新明亮,有趣有料,模擬用戶在教育過(guò)程中遇到的一些疑難雜癥,突出仁杰教育的模式亮點(diǎn)
Slogan:來(lái)仁杰 做學(xué)霸
傳播策略
線上宣傳:抖音為主投放、品牌官網(wǎng)及主流網(wǎng)站的視頻曝光
線下宣傳:公交站牌媒體及戶外LED主屏投放